您可以为每个聊天设置单独的设置
日记和日程表
在某些地区，电子日记被集成到 Sferum 中。在其中，学生可以查看课程表和作业，老师可以规划学生的工作量并创建课程。
您可以直接从 Sferum 应用程序进入电子日记
教师不仅可以评分，还可以颁发虚拟奖励：这有助于激励学生。完成额外任务（例如志愿者工作或计划外的教室清洁）即可获得此奖金。
平台上的角色
Sferum教育平台的参与者有四个专门的角色：老师、学生、家长和管理员。
行政人员
这是学校代表，负责制定 Sferum 教育组织的结构 - 按班级创建聊天室、邀请老师和学生加入、发布新闻和官方材料。管理员可以是学校校长或其他指定员工。
管理员的重要职责之一就是确认教师的身份。管理员还确保外来者不会进入学校社区。
老师
他加入了他所教班级的各组。同时，老师可以创建新的学 牙买加电话号码数据 校聊天或频道，邀请参与者加入，发布新闻、教育材料和时间表，并组织会议。
教师可以使用所有 Spherum 选项，甚至还有只有教师才能使用的独特功能。
只有老师可以创建频道、启动协作白板或颁发虚拟奖励。
利用此功能，教师可以解决基本的教育任务：
接收家庭作业，在线检查和评论。
进行远程学习或家长会。
在 Spherum 中，老师拥有其他角色所不具备的独特选择。
学生
学生使用老师发送的链接加入学校和班级群组。学生可以参加视频会议，下载有用的材料并遵循时间表。根据协议——向老师发送作业或提出问题。
学生可以通过私人聊天互相交流，但仅限于班级或学校内部。他们无法与来自其他教育机构的 Spherum 参与者联系。
父母
他可以参加在线会议，与老师和其他家长交流，从而了解孩子的教育生活动态。